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L'accueil familial et l'importance des liens



Public :

Cette formation s’adresse aux assistants familiaux, travailleurs sociaux et médico-sociaux.
Groupe de 10 à 12 personnes.

Objectifs :

  • Apprendre à mobiliser les ressources de chacun, afin de créer un cadre qui puisse permettre à l’équipe en charge de la mesure de se positionner et de mener un projet qui ait un sens pour l’enfant et sa famille.
  • Penser les différentes formes de souffrances liées à la séparation.
  • Amener une réflexion autour des lieux de prise en charge préventive des souffrances du lien (maisons vertes, ASE, planning familial…).
  • Réflexion sur le travail en équipe afin d’optimiser la prise en charge de ces situations difficiles.
  • Travailler sur les différentes attitudes professionnelles à adopter en situation à partir d’exemples cliniques.
  • Optimiser la communication en équipe.

  • Contenu :

    • Etudier les différentes formes d’attachement et leur lien avec le développement de l’enfant

    • Etudier le processus de séparation et son importance dans le développement de l’enfant

    • « Être parent », la parentalité

    • La place de l’institution et celle de la famille

    • Le travail en équipe pluridisciplinaire

    • Connaissance de la législation : droit des familles, droit des enfants

    Méthode :

    - Exposés théorico-clinique à partir de situations cliniques issues de la pratique. Les participants seront sollicités pour intervenir.
    - Travail d’analyse et de réflexions s’appuyant sur l’expérience, le savoir-faire et  les aptitudes des participants.
    - Travail d’analyse et de réflexion à partir de textes d’auteur et/ou des premières études réalisées sur l’attachement.
    - Sollicitation des participants, proposition de réflexion /débats à partir de situations issues de leur pratique
    - A l’issue des journées, une proposition de jeux de rôles leur sera soumise. Leur participation sera active car ils devront construire ensemble la proposition à partir des concepts étudiés afin de parvenir à consolider le processus d’apprentissage.

    Durée : 2 jours


    Validation et suivi :

    Attestation de fin de formation 

    Suivi post-formation pour mesurer l'application opérationnelle de la formation


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