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Le toucher relationnel dans le soin (Niveau 1)



Public :

Cette formation est destinée au personnel soignant AVS, AS, AMP, Infirmiers...
Groupe de 4 à 12 participants.

Objectifs :

• Intégrer le toucher dans la pratique du soin relationnel par l’acquisition de gestes simples et efficaces.
• Développer grâce au toucher des compétences dans la prise en charge non médicamenteuse de la douleur.
• Enrichir les soins quotidiens (toilette, perfusions, prélèvements...) et améliorer la relation soignant-soigné en établissant une relation de confiance avec le patient.
• Accompagner les personnes en fin de vie.
• Apprendre le massage sectoriel (mains, dos, visage, jambes, pieds) et la relaxation anti stress rapide.

Contenu :

L’accompagnement dans la pratique soignante au quotidien
• Approche globale en partant des expériences des participants.
• Approche générale du toucher.
• Les différentes émotions provoquées par le toucher (pudeur, peur, dégoût, plaisir...).

Les différents « touchers » dans la relation de soin
• Notion de juste distance et d’intimité.
• Le respect du corps de l’autre.
• Les différentes méthodes.
• Le choix des moments.

La prise en charge de la douleur
• Les différentes formes de douleurs.
• Utiliser le toucher relationnel pour soulager la personne.
• Le travail en binôme.
• Les limites de la pratique.

Accompagnement des personnes en soins palliatifs
• Le toucher relationnel.
• Le toucher présence.
• Le toucher apaisant.
• Le toucher réconfortant.

Pratique et environnement
• Le massage sans huile, avec huile ou pommade.
• Le massage assis, debout ou couché.

Réflexions sur la mise en place auprès des patients
• En fonction du vécu.
• En fonction des nouvelles acquisitions.

Méthode :

Alternance entre pratique et théorie.
Exploitation du vécu de chacun.
Exercices de mise en confiance.
Gestes techniques.

Durée : 2 jours


Validation et suivi :

Attestation de fin de formation

Suivi post-formation pour mesurer l'application opérationnelle de la formation.

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Agrément : Organisme DPC

Numéro d'agrément : 3010

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