Préparation au Concours Aide-Soignant (IFAS)

Classe préparatoire

Objectifs pédagogiques

  • Maîtrise des techniques d'expression écrite et orale
  • Apprentissage des notions mathématiques et de biologie
  • Entraînement hebdomadaire aux épreuves du concours et rencontre avec des professionnels du médico-social
  • Enseignement des procédés d'analyse de l'actualité sanitaire et sociale

Unités d'enseignements

Français

  • Méthodologie de l’écrit
    • Révision des règles d’orthographe, de grammaire et de conjugaison
    • Enrichissement du vocabulaire
    • Entrainement à la rédaction et à la formation
    • Identification
  • Méthodologie de l’analyse
    • Identification des problématiques
    • Recueil et restitution de l’information
    • Mobiliser ses connaissances
    • Construire un argumentaire

Mathématiques

  • Révision des calculs de base
  • Les nombres entiers, décimaux et relatifs
  • Fractions, puissances, racines carrées
  • Proportionnalité
  • Conversion d’unités (masse, temps, superficie, volume,...)
  • Mouvements et vitesses
  • Equations et inéquations

Culture sanitaire et sociale

  • Présentation du métier
  • Santé publique et économie de la santé
  • Santé, maladie, handicap et accidents de la vie
  • Maltraitance/bientraitance
  • Société (violences institutionnelles, familiales, délinquance juvénile, famille, travail, sport...)
  • La bioéthique
  • Les maladies d’incidence sociale
  • Les addictions
  • Nutrition : comportement sociaux et répercussions

Langue corse et vocabulaire de la prise en soins

  • Maitriser les expressions courantes de la langue Corse
  • Maîtriser le vocabulaire nécessaire à la conduite d'un entretien médical en corse
  • Être capable d'expliquer le diagnostic, les examens, les conseils et les traitements prescrits
  • Apprendre le vocabulaire technique : anatomie, pharmacologie, pathologie

Concours blancs

Les concours blancs porteront sur les thématiques vues en cours et se décomposeront comme suit :

  • A partir d'un texte de culture générale
    • Expliquer les idées principales d'un texte
    • Commenter les aspects essentiels d'un sujet traité
  • Une série de dix questions :
    • Cinq questions de biologie humaine
    • Trois questions portant sur les quatre opérations numériques
    • Deux questions d'exercices mathématiques de conversion.

Sciences biologiques et médicales

  • Anatomie physiologie
    • Les cellules, les tissus, la peau, les muqueuses
    • Les os, les articulations, les muscles
    • Les appareils circulatoire, respiratoire et urinaire
    • Les appareils génitaux
    • Les organes de sens
    • Les systèmes nerveux
  • Alimentation
    • Les principaux groupes d’aliments
    • L’équilibre alimentaire
    • La ration alimentaire, composition des menus
    • L’hygiène alimentaire
  • Hygiène
    • Hygiène individuelle
    • Hygiène et entretien des locaux
    • Hygiène hospitalière

Préparation des oraux

  • Communication :
    • Savoir être : posture, élocution, gestion du stress
    • Ecoute et mode de transmission d’un message
    • Structuration et qualité de discours
  • Projet professionnel et personnel :
    • Exposition de son parcours et ses qualités
    • Exposition de ses motivations
  • Mise en situation :
    • Exposé oral sur une question d’actualité
    • Présentation de son parcours et exposition de ses motivations

Sensibilisation contre les discriminations et pour l'égalité des chances

  • Définitions (discrimination, diversité, équité des chances...).
  • Les 18 critères interdits par la loi. 
  • La jurisprudence.
  • Les enjeux de la diversité

Durée : 756 heures

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