Accompagner la personne handicapée

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Public

Cette formation est destinée aux professionnels du soin à domicile

Objectifs pédagogiques

  • La question du handicap : définition
  • La primauté de la personne : et la notion de « service à domicile »
  • Articulation de l’Intervention sociale et médico-sociale de proximité
  • Le principe de compensation du handicap
  • Le handicap et la dépendance
  • Handicap et vie quotidienne

Contenu

Appréhender le handicap :

  • Qu'est-ce que le handicap ?
  • Typologie des handicaps
  • Vieillissement et handicap : les atteintes physiques, les différentes atteintes motrices, les atteintes sensorielles
  • Le polyhandicap : les atteintes mentales, psychiques et cognitives
  • Comment intervenir auprès de la personne handicapée 

L’importance de l’accompagnement

  • Des modifications dans les pratiques des professionnels au quotidien 
  • Un maillage médico-social dynamique
  • La question de la polyvalence des services
  • Une logique de dispositi
  • L’éventail des moyens existants
  • La souplesse et la réactivité des réponses aux besoins évolutifs des personnes : un défi pour répondre à la personne handicapée
  • Propositions pour un nouveau service ?

Accompagner l’autre : une relation asymétrique/symétrique :

  • La notion de cheminement (voyage ?) 
  • La relation
  • Entre corps et psychisme
  • Émotions et éprouvés du corps
  • Corps et psychisme en relation : savoir ou connaitre ?
  • Entre enveloppe charnelle et intériorité
  • Les enjeux de l’accompagnement
  • La notion de bien et de mal : comment agir dans le non-agir ? 

Mettre en place un travail sur l’angoisse : de l’angoisse à la méthode 

  • La notion de responsabilité et d’engagement
  • Travailler ensemble oui mais comment ?
  • Un dispositif
  • Postulats de l’action
  • Un cheminement qui inclut une Co-construction

Méthode pédagogique

  • Analyse de cas et situations concrètes
  • Support filmique
  • Analyse des pratiques de chacun
  • Jeux de rôles

Durée : 2 jours
Prérequis

Aucun prérequis. Un positionnement sera réalisé sous forme d'entretien pour individualiser la formation.

Modalités d’évaluation

Evaluation tout au long du parcours sous la forme d’échanges et d’exercices pratiques pour mesurer l’acquisition de l’apprenant par séquence pédagogique.

Validation

Attestation de fin de formation

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