Les bases de données, modélisation et choix techniques

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Public

Cette formation s’adresse aux professionnels non-informaticiens qui doivent utiliser ou administrer une base de données.

Objectifs pédagogiques

  • Disposer d'une vision claire de ce qu'est un SGBD
  • Comprendre l'intérêt de modéliser correctement une base de données pour garantir l'intégrité et les performances
  • Découvrir la puissance du langage SQL pour manipuler les données

Contenu

La logique des Systèmes de gestion des Bases de Données (SGBD)

  • Rappel des théories sous-jacentes aux bases de données relationnelles.
  • Modèles de données.
  • Typologie des SGBD.
  • Objectifs des SGBD relationnels.

La modélisation des bases de données

  • Le modèle conceptuel.
  • Analyse des besoins.
  • Concepts de base (entités, associations...).
  • Dépendances fonctionnelles.
  • Niveau conceptuel.

Modèle logique de données

  • Le modèle logique. La structure des tables et des contraintes. 
  • Modèle relationnel (concepts, notations, terminologie).
  • Du conceptuel au logique.
  • Modélisation des arborescences.

Le modèle physique

  • Traduire un modèle logique en base
  • Les contraintes d'intégrité
  • L’importance du typage des données 
  • Le langage SQL

Choisir un environnement adapté à ses besoins

  • Tour d’horizon des différents SGBD
  • Éditeurs Vs Open source
  • Sécurité des données
  • Outils d’administration
  • Critères techniques
  • Les supports techniques
  • Les architectures logicielles et matérielles

Le langage SQL

  • Insérer des données dans les tables
  • Extraction simple des données
  • Forme générale d'une requête
  • Mettre à jour les données
  • Les vues
  • Extraire les données de plusieurs tables
  • Trier les résultats
  • Opérations ensemblistes
  • Regroupement des données

Durée : 2 jours
Prérequis

Aucun prérequis. Un positionnement sera réalisé sous forme d'entretien pour individualiser la formation.

Modalités d’évaluation

Evaluation tout au long du parcours sous la forme d’échanges et d’exercices pratiques pour mesurer l’acquisition de l’apprenant par séquence pédagogique.

Validation

Attestation de fin de formation

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