Prise en compte et protection de l’intégrité psychique de l’enfant

Formation Continue

Public

Cette formation s’adresse aux agents des filières sociales et animations, agents spécialisés des écoles, auxiliaires de puériculture. 

En petit groupe de 10 à 12 personnes.

Objectifs pédagogiques

  • Parvenir à acquérir un savoir et apprendre à l’articuler à sa pratique 
  • Parvenir à engager une réflexion commune sur des problématiques qui mettent en lumière les difficultés inhérentes au terrain clinique des agents.
  • Transmissions d’outils leur permettant de parvenir à gérer des situations complexes
  • Sensibiliser et informer sur les risques de la maltraitance.
  • Utilisation d’outils d’évaluation des signes de maltraitance
  • Etre capable de déterminer les moyens de prévention de la maltraitance adaptés (juridiques, psychologiques...).
  • Permettre aux agents d’accompagner au mieux les enfants victimes de maltraitance et leur famille à partir de leur connaissance et de l’étude de stratégies thérapeutiques.
  • Sensibiliser à l’action préventive et à sa mise en œuvre
  • Parvenir à engager une activité de réflexion sur son positionnement professionnel afin de s’ajuster aux situations rencontrées et aux différents interlocuteurs.
  • Réflexion éthique et déontologique

Contenu

  • Définir les notions de développement de l’enfant, de violence, de maltraitance.
  • Savoir observer, détecter, appréhender les manifestations de souffrance de l’enfant.
  • Penser les différents aspects de la maltraitance et ses conséquences.
  • Parvenir à considérer l’importance du lien dans les relations : parents-enfants, enfants-institution, enfants-agent...
  • Repérer et comprendre les phénomènes de violence dans leurs liens avec la maltraitance.
  • Apprendre à étudier son positionnement professionnel.
  • Savoir travailler en équipe au sein d’un projet de soin commun.
  • Réflexion sur le positionnement éthique, les droits et les devoirs de chacun.

Méthode pédagogique

  • D’illustration théorico-clinique à partir de cas concrets
  • Mise en situation
  • Travail sur des textes
  • Analyse des pratiques
  • Jeux de rôles

Durée : 2 jours
Prérequis

Aucun prérequis. Un positionnement sera réalisé sous forme d'entretien pour individualiser la formation.

Modalités d’évaluation

Evaluation tout au long du parcours sous la forme d’échanges et d’exercices pratiques pour mesurer l’acquisition de l’apprenant par séquence pédagogique.

Validation

Attestation de fin de formation

POUR RESTER CONNECTÉ