Management d’équipe

Formation Continue

Public

Toute personne ayant des fonctions d’encadrement

Objectifs pédagogiques

  • Structurer sa pratique de Manager à travers l'acquisition d'outils opérationnels
  • Augmenter son leadership au sein de son équipe
  • Renforcer la cohésion d'équipe
  • Développer sa capacité à communiquer et motiver son équipe

Contenu

Définir les missions et les enjeux du management

  • Fixer des objectifs individuels et collectifs
  • Organiser le service, déléguer et responsabiliser
  • Accompagner, contrôler et faire des feed-back
  • Communiquer efficacement en individuel et auprès de l'équipe
  • Motiver ses collaborateurs sur la durée
  • Gérer les désaccords et les conflits
  • Créer et faire vivre la cohésion d'équipe, team-building
  • Fixer un cap et donner du sens

Susciter et entretenir la motivation de son équipe

  • Diagnostiquer son propre style de management
  • Décoder les comportements de ses collaborateurs
  • Identifier pour chaque collaborateur ses leviers de motivation
  • Fixer des objectifs pertinents et motivants pour mobiliser son équipe
  • Adopter un management efficace pour son équipe

Communiquer efficacement avec son équipe

  • Développer une meilleure connaissance de soi pour mieux communiquer
  • Évaluer ses ressources personnelles pour mieux gérer ses comportements et ses émotions.
  • Améliorer sa communication dans l’équipe.
  • Identifier les sources de motivation et de frustration, les besoins de reconnaissance.
  • S’appuyer sur non verbal dans la communication.

Méthode pédagogique

  • Auto-diagnostic : connaître son style de management
  • Diagnostic : grille de lecture des différentes personnalités et leviers de motivation de ses collaborateurs
  • Mises en situation : simulations d'entretiens de management

Durée : 2 jours
Prérequis

Aucun prérequis. Un positionnement sera réalisé sous forme d'entretien pour individualiser la formation.

Modalités d’évaluation

Evaluation tout au long du parcours sous la forme d’échanges et d’exercices pratiques pour mesurer l’acquisition de l’apprenant par séquence pédagogique.

Validation

Attestation de fin de formation

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