Mieux connaître les pathologies démentielles et leurs répercussions cognitives

Formation Continue

Public

Personnel soignant des établissements de santé et des établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes.
Elle se déroule en petit groupe d’environ 10 personnes.

Objectifs pédagogiques

  • Définir toutes les déficiences cérébrales
  • Faire la différence entre les maladies mentales et/ou psychiques et la démence
  • Connaitre les différentes pathologies démentielles : Alzheimer, démence vasculaire (frontale, pariétale...), accident vasculaire cérébral, Parkinson, Accident post traumatique, ...
  • Savoir adapter ses comportements et ses pratiques professionnelles

Contenu

Développer ses connaissances sur les pathologies démentielles

  • Vieillissement normal et vieillissement pathologique
  • Actualiser ses connaissances sur la maladie d’Alzheimer, les syndromes apparentés et leur prise en charge thérapeutique
  • La classification des démences
  • L’approche clinique.
  • Points communs et différences avec la maladie d’Alzheimer ?

Développer la prise en charge du patient

  • Quelle est la représentation du monde d’une personne atteinte de pathologie démentielle ?
  • Apprendre à communiquer avec les personnes atteintes :
    • La communication verbale.
    • La communication non-verbale.
  • Gérer les troubles :
    • La différentiation des troubles (intellectuels, psychologiques, comportementaux),
    • L’adaptation de l’environnement,
    • La gestion des activités de la vie quotidienne,
  • Les modalités de traitement

Accompagner l’entourage :

  • Impact de la maladie sur l’entourage.
  • Les besoins des aidants.
  • Prévention de l’épuisement (programme d’aide aux aidants).
  • Réunir les conditions de l’élaboration d’un projet de prise en charge
  • individuelle et personnalisée

Formaliser des projets et/ou des protocoles relationnels et d’aide

  • Travailler en réseau avec les différents partenaires

Méthode pédagogique

  • Étude de cas concrets.
  • Supports pédagogiques.
  • Ateliers pratiques.
  • Discussions sur les retours d’expériences.

Durée : 2 jours
Prérequis

Aucun prérequis. Un positionnement sera réalisé sous forme d'entretien pour individualiser la formation.

Modalités d’évaluation

Evaluation tout au long du parcours sous la forme d’échanges et d’exercices pratiques pour mesurer l’acquisition de l’apprenant par séquence pédagogique.

Validation

Attestation de fin de formation

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